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明晰形势,精准发力:我院22级木工2班召开考研与就业形势分析暨动员会

发布人: 发布日期:2025-09-12

   为引导同学们正确认识就业形势、科学规划学业与职业发展路径,9月11日16:00,我院22级木工2班于树人楼北404召开考研与就业形势分析暨动员会。会议特邀学院就业专干胡文军老师、辅导员叶猛超老师和班主任徐康老师出席。三位老师从就业趋势、学业基础、能力提升等多个维度为同学们答疑解惑、指明方向,助力大家以理性心态和务实行动应对挑战、规划未来。

   

 

  一、认清就业形势,把握关键机遇 

  会上,胡文军老师结合近年高校毕业生就业大数据,深入剖析了当前就业与考研形势。他指出,随着高校毕业生人数持续攀升,就业竞争愈发激烈,考研上岸率也呈下降趋势。在此背景下,“优秀的学生从不缺乏机会,关键在于方向明确、行动有力”。 

  胡老师鼓励同学们摒弃“缓就业、慢就业”甚至“不就业”的消极心态,切实做到“早谋划、早行动”。当前正值秋招黄金期,大家要密切关注市场动态,提前打磨简历、熟悉面试流程,避免因准备不足或形象不佳而错失良机。同时,要摒弃“眼高手低”心态,坚持“先就业、再择业”,把握第一份工作作为职业发展的起点,并严格遵守考试和应聘纪律,确保顺利毕业。 

   

   

   

  二、夯实学业基础,积极沟通实现精准对接 

  叶猛超老师从学业管理与职业规划两方面提出建议。他通报了班级的保研进展及学业风险情况,提醒学业困难的同学把握补考机会、及时弥补短板,确保顺利完成学业这一“最后一公里”。 

  对于不同发展路径的同学,叶老师提出针对性指导:考研、考公、考编的同学,要沉下心来、笃定目标,打牢知识基础,强化自我管理;准备直接就业的同学,要主动与老师沟通简历和就业意向,利用学院资源实现岗位和个人能力的“精准匹配”。 

  他强调,学业是职业发展的根基,切不可因就业焦虑而忽视毕业底线,更不能出现因挂科导致学业受阻的情况。 

   

   

   

  三、提升综合能力,顺应变化赋能成长 

  徐康老师从能力提升和人格塑造两个维度作出补充。他指出,在当前经济下行压力下,企业招聘更趋理性,“优中选优”成为常态。学生要积极参与各类竞赛、科研项目和实习实践,以此丰富履历,培养解决实际问题的能力。同时,应主动学习AI等新技术,提升综合素养和核心竞争力。 

  在人格培养方面,徐老师强调了人际沟通、换位思考和心理建设的重要性,提出“先学做人,再学做事”。他鼓励同学们走出舒适区,积极沟通、善于表达,在社会对比中认清自身定位、明确发展方向。徐老师建议同学们在11月后积极寻找实习和兼职机会,将每一段经历都作为个人成长的加速器,通过实践不断提升职业适应力。 

   

   

   

  四、互动答疑 

  在互动答疑环节,同学们就就业地域选择、外省企业甄别及求职安全保障等实际问题踊跃提问。三位老师提出三点建议: 

  一是打破地域局限,拓宽视野,主动关注外地优质就业机会;二是通过企业官网、“爱企查”等权威平台核实招聘信息,防范虚假招聘,保障自身权益;三是充分利用学校就业平台和导师推荐,获取高质量的岗位资源。 

   

   

 

  本次动员会紧扣现实问题、回应学生关切,不仅缓解了同学们的焦虑情绪,更为他们提供了清晰的行动路径和实操方案。  

  徐康老师在总结时寄语同学们:每个选择都没有绝对的对错,适合自己的就是最好的。”希望同学们以清醒的认知、积极的心态和扎实的行动,勇敢探索、稳步前行,在学业和事业中开创属于自己的广阔天地。